人的注意力可以分為主動注意和被動注意，主動注意是有意圖地將注意力集中在解決問題方面，需要克服干擾，付出心理努力；被動注意是與學習任務無關的刺激引起的自發反應，如將注意本能地轉向外面的聲音。
注意力有缺陷的兒童主要表現為主動注意功能極差，難以根據一定的任務和要求自覺地把注意力集中在某項活動或任務上。另一方面又表現出被動注意功能相對亢進，非常易于被外界任何細小變化所吸引，將注意力轉向無關事物。上課時，他們不能專心聽講，東張西望，老師的講解和布置的作業聽不清楚，不按照要求按時完成作業。做作業時，常遺漏、出錯，常丟三落四，丟失與學習有關的重要東西。他們往往明知應該專心聽講，卻控制不住自己，致使學習上缺乏恒心、成績不佳。
山東電訊七廠有限責任公司生產的ZYX-1兒童注意力測試儀集多位國內知名的兒童生長發育、營養、教育、心理教授和兒科臨床專家的科研成果，利用圖形、數字、字母劃銷等測試方法及訓練方法對兒童注意力做出科學客觀的測評及訓練。提高兒童的注意力。
